Ander

Benjamin zit in het 4e middelbaar humane wetenschappen. Hij wenst heel het semester door, tot aan de examens bijles voor wiskunde (starten met 10u). De leerkracht dient iemand te zijn met ERVARING in het geven van bijles aan kinderen met dyscalculie. Vanaf het 6e leerjaar al problemen, vanaf het 4e middelbaar diagnose gesteld door code Lessius. Naar de examens toe de frequentie van de bijlessen verhogen, de bedoeling dat hij op en creatieve wijze leert. Op wekelijkse basis afspreken, mogelijkheden zijn: maandag avond, woensdag namiddag, vrijdagavond, weekend. Rekening houden met Benjamin zijn wedstrijden in het weekend.

Thomas zit in het vierde middelbaar economie talen. Hij wenst bijles Frans. Aantal uren: 10. Waar: Bij hem thuis te Londerzeel of in de buurt. De problemen liggen vooral in het oefenen van de werkwoorden en ook Franse teksten begrijpen.

Deze leerling, Jorrit, zit in het 5de jaar Economie-Talen en zou graag bijles willen voor Economie tesamen met zijn tweelingsbroer. Ze verkiezen de lessen deels in de krokusvakantie en deels in de paasvakantie te volgen (maar uiteraard heeft de leerkracht ook wat inspraak, in mate van het mogelijke.)

Deze leerling, Dietmar, zit in het 5de jaar Economie-Talen en zou graag bijles willen voor Economie tesamen met zijn tweelingsbroer. Ze verkiezen de lessen deels in de krokusvakantie en deels in de paasvakantie te volgen (maar uiteraard heeft de leerkracht ook wat inspraak, in mate van het mogelijke.)

Richting: 1ste wiskunde-talen aan sint Bavo Gent Probleem: haar examen Frans was niet goed bij het laatste examen. Jana wil voorbereid zijn tegen het komende examen eind maart. Hoeveel: 10 uur waar: liefst bij leerling thuis wanneer: onmiddellijk. Jana sport regelmatig waardoor ze wel slechts op bepaalde momenten les kan volgen. Dit zijn:zondag 10-14 Woensdag 14-18u Zaterdag als er geen wedstrijd is van 15u-17u

[2e ASO]Latijn 10u (Lot, Halle)|Ines is 13 jaar en studeert Latijn. Ze gaat in het Sint-Jan-Berchmans naar school en haar handboek is Atrium(Plantijn). Graag hadden de ouders wekelijks een sessie van 2 uur bijles gehad bij hun thuis in Lot. Op 10 minuutjes van het centrum van Halle.

Paulien zit in het zesde middelbaar wetenschappen-wiskunde en wenst bijles fysica. Ze was met kerstmis gebuisd op het examen. Leerstof: Dynamica en kinematica. Aantal uren: Om te beginnen 10. Waar: Bij haar thuis te Lubbeek. Wanneer: Bij voorkeur woensdag, donderdagavond of zaterdagnamiddag.

Tweede lessenreeks voor Dylan : 5de jaar TSO - WISKUNDE ::::: Wij zoeken iemand die gans het jaar door, bijvoorbeeld om de 2 weken enkele uren de wiskunde van de voorbije lesuren uit de klas kan uitleggen en voorbereiden op de examens met kerst, pasen en eindejaar. Meer op permanente basis dan volgens een pakket. Daar we nu nog niet weten hoe het zal verlopen in komende schooljaar kunnen we nu moeilijk een pakket starten. Onze zoon Dylan wil het 5de jaar Informatica beheer doen, maar met wiskunde vlot het niet zo goed, dus beter voorzien dan genezen. Graag iemand die bij ons thuis kan komen (zandstraat,8200Brugge) De onderwerpen: Half september is OK om te starten Leerwerkboeken van wiskunde TSO – informaticabeheer 5de jaar = alle boeken van PIENTER 5/6 TSO 1. Reële functies 2. Rijen en iteratieprocessen 3. Exponentiële en logaritmische functies 4. Statistiek 5. Telproblemen en kansen

Stef zit in het 6de middelbaar Industriële wetenschappen in Lier. Hij wilt graag bijles chemie. De voorkeur gaat uit naar blokken van 1u30 à 2u. De dagen die het best passen zijn in volgorde van voorkeur: - vrijdag van 17u15 tot 18u45 (19u15) - zondag van 10u tot 11u30 (12u) - zaterdag van 8u30 tot 10u (10u30) - woensdag van 15u tot 16u30 (17u) Aantal uren: 10 om te beginnen. Liefst bij hem thuis in Sint-Kathelijne-Waver of bij de leerkracht indien die in de buurt woont (bereikbaar met fiets).

Matyas en Kobe zitten in het 3e middelbaar (wetenschappen, Sint-Jozef Instituut Betekom). Ze willen graag zowel bijles wiskunde als huiswerkbegeleiding volgen. Voor wiskunde maken ze gebruik van volgend leerboek: “WiskundeProject + 3.1 “ , uitgegeven door Wolters Kluwer, opgesteld door Arts M. et al. Vorige week zijn ze gestart met het oplossen van ongelijkheden met 1 onbekende. Volgens de ouders zijn dit de problemen: Te weinig gestudeerd tot hiertoe, met als gevolg het ontbreken van basiskennis; Niet echt in staat zijn om de leerstof op de juiste manier te verwerken; Niet echt overtuigd zijn van het nut van het maken van voldoende oefeningen; Huiswerkbegeleiding: Werken rond "leren leren": schema's leren opstellen van de leerstof, leren plannen, met de leerkracht overlopen welke vakken er gestudeerd moeten worden in welke week en dit achteraf ook evalueren. Hierbij vooral focussen op de wetenschappelijke vakken (wiskunde, fysica, scheikunde en biologie). Aantal uren: 10. Wanneer: Liefst op vrijdag na school. Waar: Bij de leerlingen thuis of bij de lesgever indien woonachtig in de omgeving van Baal.