Ander

Richting: 4de middelbaar Handel op de Visitatie in Mariakerke Probleem: getallenleer (momenteel vergelijkingen). Waar: Mariakerke. Aantal uren: 10

Tibo wenst 10u bijles: opgesplitst in 5u chemie en 5u fysica, maar heeft een extra duwtje in de rug nodig.Hij zit in het 6de middelbaar, St. rita, Kontich, wiskunde-wetenschappen. Eind januari starten is prima, maar bij voorkeur vroeger. De bijlessen kunnen doorgaan bij de student thuis (Aartselaar), bij de leraar thuis of op een ander locatie. Tibo verplaatst zich met de fiets, dus kan aansluitend, per fiets, naar Kontich.

Dayna is 11 jaar en zit in het zesde leerjaar. Zij heeft problemen met rekenen en dan vooral meetkunde, metend rekenen en vraagstukken. Het is moeilijk vooraf te bepalen hoeveel uur ze exact nodig zal hebben, maar waarschijnlijk rond de 10 uur. Ze is woonachtig te antwerpen centrum (postcode 2060). Het is belangrijk dat de leerkracht geduldig is en niet te streng. Dayna is heel verlegen, het is belangrijk dat hiermee rekening wordt gehouden.

[5de/6de ASO] Wiskunde 10u (Laken, Brussel)| Gaetan studeert momenteel TSO boekhouden informatie 4uur wiskunde (5de jaar)maar zou graag verder studeren in een richting waar meer wiskunde wordt geëist. Concreet heeft hij dus wat bijlessen nodig om de leerstof van het 5de te herhalen en die van het 6de te leren. De lessen kunnen in Laken plaatsvinden of de leerling kan zich binnen Brussel verplaatsen met het openbaar vervoer.

[2de jaar ASO] Wiskunde 10u (Tollembeek)| Laura, leerling in het Hart & College te Halle, heeft tijdens de examens in december een heel laag percentage gescoord voor wiskunde (2e secundair). Zij volgt richting Moderne Wetenschappen met 5u wiskunde dus een hoofdvak waar we het zeker nodig achten dat ze hiervoor geen tekorten mag halen. Er werden haar tijdens deze vakantie remediëringsoefeningen opgelegd voor eentermen (lettervormen), vergelijkingen, vraagstukken en machten. Het grootste probleem is dat ze te weining inzicht heeft in de leerstof.

Richting: 5de middelbaar latijn-wetenschappen Vak: Wiskunde Doel: Voorbereiding toelatingsproef 2015 Opmerking: behaald goede punten, is nogal perfectionist en denkt voor chemie en wiskunde een steuntje in de rug te kunnen gebruiken. Waar: Gent= Zij is intern in Nieuwenbosch

Richting: 3de middelbaar Voskenslaan Vak: Latijn Probleem:Het voornaamste probleem zou zijn studiemethode zijn. Januari is er sprake geweest om hem naar de huiswerkklas te sturen. Woordjes leren lukt, maar het toepassen en vervoegen verloopt moeilijk. Hij zou een werker zijn, hij maakt zijn huiswerk ook van zodra hij thuiskomt. Hij zou ook iemand zijn die graag heeft dat het in orde is, maar soms ook eens iets vergeet. Ze zouden graag de lessen thuis laten doorgaan. Waar: Zwijnaarde

Richting: 3de middelbaar Voskenslaan Vak: Frans Probleem: Voornamelijk grammatica Opmerkingen: Het voornaamste probleem zou zijn studiemethode zijn. Hij zou een werker zijn, hij maakt zijn huiswerk ook van zodra hij thuiskomt. Hij zou ook iemand zijn die graag heeft dat het in orde is, maar soms ook eens iets vergeet. Ze zouden graag de lessen thuis laten doorgaan. Waar: Zwijnaarde Aantal uren: 10 Wanneer: Bij voorkeur om de week 2u

Maldegem of Brugge (na de schooluren bij leraar thuis): De lessen zijn dus voor mijn dochter, Jelena Lasoen, die in het 5e secundair zit in SFX te Brugge...ze hebben het boek Delta 5 voor de 4 uurs wiskunde. Tot dit schooljaar ging wiskunde tamelijk goed, maar nu voelt ze zich verloren. De materie die ze niet onder de knie krijgt, zijn functies, veeltermfuncties, afgeleiden....het volgend semester gaat het over rationale functies, exponentiële functies enz.... We denken dus dat als ze een paar keer individuele uitleg krijgt dat ze het beter mee zou hebben en misschien ook de manier om het juist in te studeren zou hebben. Het zou dus inderdaad gaan over de 10 uur individuele begeleiding die haar op weg zou moeten helpen.