Ander

Morgane gaat naar het vierde jaar richting Wetenschappen in het Sint Janscollege te Meldert. Aantal uren: Om te beginnen 10. Waar: Liefst bij haar thuis te Boutersem, eventueel bij de leerkracht. Voor wiskunde : De leerstof van het derde jaar volledig overlopen. Eventueel aangevuld met bepaald items (regeltjes ) van de vorige jaren . Ze begrijpt de leerstof wel , maar heeft vooral problemen om het toe te passen. Indien mogelijk lijkt het een goed idee om in de week van 7/7 tot 11/7 5 dagen telkens 2 uur bijles in te plannen . En dit eventueel te herhalen in de week van 21/7-26/7 (of eventueel een paar dagen) Bedoeling is om zo een zicht te krijgen of ze een richting met meer wiskunde kan blijven volgen (want dat wil ze graag …) Het handboek is WP+ 3.1 getallenleer, reële functies , analytische meetkunde en WP+ 3.2 meetkunde Het is ook nuttig om in eerste instantie de rekenregels (kruisregels) eens te herhalen, vergelijkingen, associativiteit, commutativiteit... Morgane heeft ook een vakantietaak die ze dan na deze bijlessen moet maken. Voor volgend schooljaar zou er dan verder 1u per week ingepland kunnen worden.

Thomas zit in het vierde middelbaar economie talen. Hij wenst bijles Frans. Aantal uren: 10. Waar: Bij hem thuis te Londerzeel of in de buurt. De problemen liggen vooral in het oefenen van de werkwoorden en ook Franse teksten begrijpen.

[3e graad ASO]Duits, 10u(Relegem, Brussel)|Viktor is zich aan het voorbereiden op het examen Duits in november/december voor de centrale examencomissie. Hij moet vanaf nul beginnen met Duits en zoekt iemand om samen met hem de cursus door te nemen. De bijlessen kunnen doorgaan in Relegem. Indien nodig kan de mama van Viktor je komen ophalen aan station Heizel.

[3e graad ASO]wiskunde, 10u(Relegem, Brussel)|Viktor is zich aan het voorbereiden op het examen wiskunde in november/december voor de centrale examencomissie. Hij heeft zelf reeds de cursus wiskunde al doorgenomen maar zoekt iemand die samen met hem nog eens alles kan overlopen en kan uitleggen. De bijlessen kunnen doorgaan in Relegem.

Extra uren les 186538 ter voorbereiding examens

Richting: wetenschappen volgen in het 3de jaar middelbaar met 5 uur wiskunde Vak: Wiskunde Probleem: studiemethode, oefeningen Bijzondere opmerking: de leerling heeft dyspraxie Wanneer: vanaf september 2014 Aantal uren: starten met 10u

Bart zit in het 5de middelbaar Wiskunde – Wetenschappen (Scheppersinstituut Mechelen). Hij wenst bijles voor fyica. Aantal uren: om te beginnen 10, vermoedelijk ook opvolging nodig voor de examens in juni. Zo snel mogelijk starten, Ook tijdens de tweede week van de paasvakantie (14 à 18/04) kan er bijles gegeven worden. Waar: Liefst bij hem thuis te Mechelen, of bij de leerkracht indien dit dicht in de buurt is. Situatieschets: De leraar fysica is half januari ziek worden. Een deel van de cursus werd gegeven als zelfstudie (Hfst 10). Hfst 8 werd nog half gegeven door de leerkracht. Hfst 9 werd in een 2-tal uur gezien samen met een leerkracht Wiskunde. Bart was al niet sterk in fysica en is nu niet meer echt mee. Hij mist vooral inzicht in de cursus en kan de theorie niet toepassen op de oefeningen. Oefeningen zijn sowieso een probleem. Te kennen leerstof: Hoofdstuk 8 - Elektrische energie en vermogen, Hoofdstuk 9 - Schakelen en weerstanden, Hoofdstuk 10 - Elektriciteit en veiligheid, Huidig thema: Kernenergie. Hoofdstukken 8 tem 10 zijn te verkrijgen bij Diandra, eveneens de toets van hoofdstuk 9.

[6de middelbaar]Fysica, vanaf augustus 2014 tem juni 2015 (Anderlecht)| Selima is niet door op haar laatste jaar omdat ze vrij veel problemen heeft met fysica en wiskunde, en vooral met het leren plannen en studeren. Ze studeert aan het St Niklaas Instituut. Ze zou graag vanaf augustus bijles volgen met een leraar die al ervaring heeft met het begeleiden van 6de jaarstudenten. De leraar zou in staat moeten zijn om extra oefenignen te geven aan Selima, en niet enkel de oefeningen oplossen van haar boek. Het niveau van het examen is blijbaar een stuk moeilijker dan hun cursus, waardoor de leraar haar heel goed moeten trainen.