Ander

Carole zit in het vijfde middelbaar ASO en wenst bijles Frans. Aantal uren: 10. Ze had graag uitsluitend oefeningen op de tijden gemaakt tijdens de bijles, om dan samen te verbeteren. Waar: Bij haar thuis te Hoegaarden (Meldert) of bij de leerkracht. Ook mogelijk om de lessen te volgen in Leuven bij de leerkracht.

Marco bereid zich voor op een pre-master proef kwantitatieve methoden aan de TIAS business school. Het betreft vnl Algebra en een inleiding in statistiek. Het gaat om de volgende onderwerpen, in het Engels; Variables Functions of One and More Than One Variable Linear Equations: One Variable The Cartesian Plane Straight Lines Finding Solutions: Two Equations Linear Inequalities: One Variable Linear Inequalities: Two Variables Polynomials and Quadratic Functions Powers and Exponents Power Function Cobb Douglas Function Order of Operations Inverse Functions / Ratios and Percentages Elasticity of Demand Logarithms --- Motivation for Differential Calculus Determining the Slope of a Function Slope and Tangent Lines Rules for Computing Derivatives Maximizing and Minimizing Functions Lessen mogen in het Nederlands (examen is ook in NL) Hij is vrij goed beschikbaar, evt ook overdag. Woont zelf in Turnhout. Kan de lessen volgen bij de leerkracht. Aantal uren: 10, in blokken van 2 uur. Hij kan desnoods ‘ochtends vroeg (8-10uur) en verder alle weekdagen vanaf 17u

Ezra zit in 5 architecturale vorming in de Kunsthumaniora in Antwerpen. Wenst bijles wiskunde tot aan de examens in December. Hij heeft dit jaar al reele functies, veelterm functies, rationale getal ongelijkheden, continuïteit en limieten en afgeleiden bekeken tijdens de lessen Wiskunde. Voor deze hoofdstukken heeft hij ook al taken en toetsen moeten maken, waarvan sommigen goed waren en andere weer niet (bespreken met student zelf). De moeilijkheden liggen vooral bij het studeren van de theorie en grote hoeveelheden voor het examen, wenst dus een deel studiebegeleiding. De bijlessen starten best zo snel mogelijk zodat hij voor de examens al een deel heeft gehad. Indien mogelijk 1u/week bijlessen, voor de examens en ook na de kerstavakantie. pakket van 6 uur. Woonachtig te Mortsel. Zo snel mogelijk starten!

[secundair]Latijn, 10u(Sint-Niklaas, Stekene)|Frédéric heeft een passie voor Latijn maar worstelt hier echter mee omwille van zijn dyslexie. Hij begrijpt wanneer de naamvallen gebruikt worden maar vindt het moeilijk om dit in oefeningen terug te vinden. Zeker het vertalen van volledige zinnen vindt hij moeilijk. Frédéric heeft hiervoor reeds een bijlesleraar toegewezen gekregen, maar zij is wegens zwangerschap niet meer beschikbaar vanaf 2015 en zoeken we dus iemand nieuw. De bedoeling is ook dat deze bijlessen doorgaan gedurende het schooljaar.

Zeebrugge: Graag hadden wij zo snel mogelijk een leraar gevonden die bijles wiskunde kan geven, op een rustige, verhelderende manier. Matisse zit in het 3e wiskunde wetenschappen in het Sint Pieterscollege Blankenberge bij Mevrouw Steeland. De thema's die hij tot nu toe had zijn: Pythagoras reële getallen vierkantswortels vergelijkingen met 1 onbekende Graag les op woensdagnamiddag, zaterdagvoormiddag of dinsdagavond. Liefst bij ons thuis, in Zeebrugge als het kan.

Richting: 5de jaar Wetenschappen-taal Vak: Chemie Problemen: Kwantumgetallen en atoomorbitalen,… Aantal uren: 10

opvolgingspakket 187036 met Jelke.

Willem zit in het derde middelbaar ASO. Aantal uren: 8. Voor Frans zijn er voornamelijk problemen met het vervoegen van werkwoorden, het instuderen van de vocabulaire en het kunnen toepassen van de werkwoorden en vocabulaire in een zin of tekst. Willem kan les volgen op maandag, dinsdag of donderdag vanaf 16u. Omdat hij op internaat zit moet hij wel tussen 18u en 19u op internaat zijn voor het avondeten. De bijles kan dus ofwel ervoor ofwel erna.

studiebegeleiding Assebroek: Op aanraden van de school zijn wij op zoek naar studiebegeleiding voor onze zoon Laurens. Hij zit in het vijfde middelbaar wiskunde wetenschappen (6uur). Hij heeft problemen om de leerstof te verwerken waardoor hij volledig de moed aan het verliezen is. Wij hebben ook contact opgenomen met het CLB en hij zal op school begeleiding krijgen van twee leerkrachten die gespecialiseerd zijn om hoogbegaafde kinderen te begeleiden. Daarnaast zouden we hem graag nog laten begeleiden naar studiemethode en organisatie want daar ligt het probleem. een opsomming van de vakken is niet zo simpel. Van de 13 vakken heeft hij voor het ogenblik 6 onvoldoendes. Laurens is er altijd geraakt met een minimum aan studeren en een maximum aan opletten tijdens de les. Dit jaar lukt dat natuurlijk niet meer waardoor hij niet weet hoe hij eraan moet beginnen en hij helemaal gedemotiveerd raakt. Hij staat open voor begeleiding op school en begeleiding van jullie omdat het hem zelf niet meer lukt.

Vincent zit in het 6de jaar Industriële Wetenschappen (secundair onderwijs). Zijn punten voor wiskunde zijn dit jaar niet goed. Daarom graag de hulp ingeroepen van iemand met een grondige kennis wiskunde die hem kan helpen. Hoe vlugger de bijles kan starten hoe beter. Ongeveer 10 uur bijles, 1 keer/week gedurende 2 uur les achter elkaar. De dag dat voor hem het best uitkomt is vrijdag tussen 18u en 20u, maar een ander moment is natuurlijk ook mogelijk. Zijn vader denkt dat Vincent de leerstof van buiten blokt zonder inzicht in de materie. Hieronder inhoudstafel: 1 PRIMITIEVE FUNCTIES VAN VEELTERMFUNCTIES 1.1 OppervlaktefunctIes - variabele oppervlakte - afgeleiden van oppervlaktefuncties - extra opdracten 1.2 Primitieve functies - het omgekeerde van afgeleiden - onbepaalde integralen - extra opdrachten 2 BEPAALDE INTEGRALEN VAN VEELTERMFUNCTIES 2.1 Bepaalde integralen - sommeren en integreren - hoofdstelling van de integraalrekening - integraal en oppervlakte - integralen van machten - extra opdrachten 2.2 Toepassingen - oppervlakte tussen grafieken - volume van omwentelingslichamen - tijdsafhankelijke processen - arbeid bij variabele krachten - extra opdrachten 3 INTEGRATIEMETHODEN EN TOEPASSINGEN 3.1 Integratiemethoden - basisintegralen - integratie door substitutie - partiële integratie - oneigenlijke integralen - numerieke integratie - extra opdrachten 3.2 Toepassingen - booglengte en manteloppervlakte - tijdsafhankelijke processen - arbeid - extra opdrachten Woonachtig te Ranst. Zo snel mogelijk starten!