Uitleg:
AÏsa, woonachtig te Leest, is 14 jaar, en zit momenteel in het 3de middelbaar. Ze volgt Grieks/Latijn Wiskunde, niet omdat ze deze richting van haar ouders moet volgen maar eerder omdat ze dit zelf wil. Haar rapport mbt Grieks was als volgt: 3,5/10 op spraakkunst en oefeningen, 21/50 op antieke cultuur, 10/25 op vertalend en begrijpend lezen = in totaal: 28,5/60.
Eerder dan haar te remediëren, raad de school haar aan om te zakken in richting, vorig jaar was dit ook zo bij Latijn en heeft ze bijlessen gevolgd ook via het Bijlesbureau en is ze ook van rond de 50% naar 70% geëvolueerd.
Aïsa heeft meestal problemen om grotere gehelen te leren, ze heeft tijdens de lagere school nooit echt moeten studeren, dit ging eerder vanzelf, en nu in het middelbaar lukt
dat uiteraard niet. Aan de andere kant zit ze in een klas met een héél hoog gemiddelde qua wiskunde/latijn/grieks en zit zij eerder met een gemiddelde 68-70% naar de zwakkere.
Wat maakt dat ze zichzelf een beetje ‘dom’ vindt.
Graag individuele begeleiding van 10 uur bijles.
De leerkracht dient tot bij de student thuis te komen, indien nodig kan ze gebracht worden.
Bijles liefst op woe namiddag of in weekend (zat namiddag of zondag).
