Antwerpen

Thomas studeert 1e jaar accountancy en fiscaliteit aan KDG Antwerpen. Hij volgde vorig jaar marketing en buisde hiervoor. Dit heeft vooral te maken met aandachtsproblemen, dyslexie en gebrek aan juiste studiehouding. hij wenst bijles voor recht. Vooral nood aan begeleiding bij structuur en regelmatig samenkomen (wekelijks) om oogje in het zeil te houden, huiswerk te geven. Hij heeft weinig uren les dus voldoende tijd voor bijles. bij voorkeur iemand in de buurt (Edegem) heeft zelf auto ter beschikking indien nodig. Zo snel mogelijk starten. Nood aan ondervragen. Wekelijkse bijlessen om zeker te zijn dat hij elke week zal studeren tot aan zijn examen. Dit is zijn zwakste punt. Thomas heeft examen in juni. Leerkracht zou telefonisch moeten afspreken met Thomas wat hij reeds op voorhand heeft voorbereid. Begin, hoe sneller hoe beter, om een planning te maken.

Sumayo zit in het 4de middelbaar van het Lucerna College in Antwerpen. Ze zoekt bijles voor Nederlands en Frans en wilt starten met 6u. Het onderdeel waar ze het meeste problemen mee heeft bij Frans is grammatica en bij Nederlands spelling. Ze is woonachtig in 2060 Antwerpen en wilt graag dat de leerkracht naar haar komt.

Sumayo zit in het 4de middelbaar van het Lucerna College in Antwerpen. Ze zoekt bijles voor Wiskunde en wilt starten met 6u. Het onderdeel waar ze het meeste problemen mee heeft is Meetkunde. Ze is woonachtig in 2060 Antwerpen en wilt graag dat de leerkracht naar haar komt.

vervolg les 187715

Anne Sophie studeert Biomedische Wetenschappen maar zou dit jaar nog een keer willen meedoen voor de toelatingsproef van Geneeskunde. Ze wenst 10 uur bijles, zo snel mogelijk te starten, en tot en met 6 juni. Ze wilt minstens een keer per week bijles. Ze woont in Mortsel maar is bereid zich op een korte afstand te verplaatsen. Fysica: Ze begrijpt alles, maar mist inzicht. Elektrostatica en elektromagnetisme zijn nog het zwakste. Wiskunde: Algebra: evenredigheden + mengsels/ concentraties + p% Meetkunde: vraagstukken: hoe begin je hieraan? (sommige oefeningen lukken niet) Analyse: Integralen tot oneindig/ ln/ e exponentiële en logaritmische functies (sommige oefeningen lukken niet) Statistiek: Telproblemen en kans! Chemie: de meeste oefeningen lukken haar, maar ze wilt toch nog een uur bijles hiervoor nemen om enkele moeilijke oefeningen te overlopen. Biologie: oefeningen i.v.m. erfelijkheidsleer

Marie volgt Latijn-Wiskunde aan het Xaveriuscollege in Borgerhout. Zij zit nu in het 4de middelbaar. De klassenraad heeft haar vlak voor de paasvakantie aangeraden om vanaf volgend jaar Latijn-Moderne Talen te volgen, aangezien zij minder sterk is in wetenschappen en wiskunde dan in talen en geschiedenis. Bij haar laatste rapport was zij inderdaad gezakt voor chemie en fysica. Maar Marie zou later geneeskunde willen studeren en vreest nu dat ze dit plan zal moeten opbergen. Vooraleer zich gewonnen te geven, wil ze toch nog een effort doen. Vooral het vak fysica stelt een probleem, maar ook chemie blijkt een struikelblok. Marie zegt dat ze alle in de klas geziene oefeningen en theorie beheerst, maar dat de testen haar telkens toch weer verrassen. De inhoudstafel kan bij de afdelingsverantwoordelijke opgevraagd worden. Marie kan zich verplaatsen met de fiets en het openbaar vervoer. Desnoods kan zij ook worden gebracht met de wagen. Woonachtig te 2140 Antwpn. Bij voorkeur zouden de lessen zo spoedig mogelijk aanvatten. 6 uur bijles chemie gewenst. Indien een leerkracht beide vakken kan doceren, wordt hieraan de voorkeur gegeven.

Marie volgt Latijn-Wiskunde aan het Xaveriuscollege in Borgerhout. Zij zit nu in het 4de middelbaar. De klassenraad heeft haar vlak voor de paasvakantie aangeraden om vanaf volgend jaar Latijn-Moderne Talen te volgen, aangezien zij minder sterk is in wetenschappen en wiskunde dan in talen en geschiedenis. Bij haar laatste rapport was zij inderdaad gezakt voor chemie en fysica. Maar Marie zou later geneeskunde willen studeren en vreest nu dat ze dit plan zal moeten opbergen. Vooraleer zich gewonnen te geven, wil ze toch nog een effort doen. Vooral het vak fysica stelt een probleem, maar ook chemie blijkt een struikelblok. Marie zegt dat ze alle in de klas geziene oefeningen en theorie beheerst, maar dat de testen haar telkens toch weer verrassen. De inhoudstafel kan bij de afdelingsverantwoordelijke opgevraagd worden. Marie kan zich verplaatsen met de fiets en het openbaar vervoer. Desnoods kan zij ook worden gebracht met de wagen. Woonachtig te 2140 Antwpn. Bij voorkeur zouden de lessen zo spoedig mogelijk aanvatten. 6 uur bijles fysica gewenst.

Vervolg les 188101

Noah zit in het 4e jaar secundair, richting Handel, hij wordt in augustus 16 jaar, woont in Wuustwezel. Hij heeft begeleiding nodig bij het vak bedrijfseconomie, waar hij in december een totaal van 43% op behaalde, een tekort dat opgehaald dient te worden. De focus van het examen in december lag op de aankoop en verkoopfacturen ; boekingen daaromtrent ; balans ; BTW aangifte vanuit het oogpunt van de koper/verkoper. Na inzage van zijn examen bleek dat hij alles wel een keer juist had gedaan maar ook evenveel keer fout… Ook voor de examen met pasen scoorde hij onvoldoende. Er lijkt veel te liggen in nonchalance van het noteren - in de balans, het gebruiken van omschrijvingen op factuur ipv de rekeningomschrijving. Dit kan tevens te maken hebben met het feit dat Noah NLD heeft. Dit houdt in dat hij vaker afgeleid is en regels door elkaar haalt. Er is dus nood aan veel herhalen, corrigeren en oefenen. De leerkracht dient vooral duidelijkheid te creëren. In het 2e trimester komen deze oefeningen amper nog aan bod : er is focus op de BTW aangifte wat ook niet z'n sterkste punt is. De cursus die gebruikt wordt is Handelwijs 4 van uitgeverij de boeck. De inhoudsopgave van enkele belangrijke thema's dient bij de afdelingsverantwoordelijke opgevraagd te worden. Graag individuele begeleiding, 6 lesuren verspreid (om de 2 weken, een afspraak van 2 lesuren) voor het eindexamen (juni). Idealiter kan de leerkracht aan huis komen. Zo snel mogelijk starten.