Ander

Wat betreft de stof is het de bedoeling om goed voorbereid te worden op het ingangsexamen van geneeskunde, daar mijn zoon nu 1uur scheikunde, 1 uur fysica en 1 uur biologie geeft lijkt mij deze basis onvoldoende. Ik heb gezien op jullie website dat er een specifieke begeleiding voor dit ingangsexamen aangeboden wordt. De aan te brengen stof qua scheikunde en fysica zou datgene moeten zijn wat nodig is om deze vakken met succes te voltooien tijdens het ingangsexamen. Op dit moment heeft mijn zoon niet echt problemen met de leerstof die hij ziet maar onze vrees is dat hij te weinig stof zal gezien hebben om te kunnen slagen (vandaar dat verschillende mensen ons aanraden dat extra stof gegeven wordt zodat de basiskennis groter is) Mijn zoon heeft reeds verschillende boeken gekocht en ook een boek met vragen ter voorbereiding van het examen.

Wat betreft de stof is het de bedoeling om goed voorbereid te worden op het ingangsexamen van geneeskunde, daar mijn zoon nu 1uur scheikunde, 1 uur fysica en 1 uur biologie geeft lijkt mij deze basis onvoldoende. Ik heb gezien op jullie website dat er een specifieke begeleiding voor dit ingangsexamen aangeboden wordt. De aan te brengen stof qua scheikunde en fysica zou datgene moeten zijn wat nodig is om deze vakken met succes te voltooien tijdens het ingangsexamen. Op dit moment heeft mijn zoon niet echt problemen met de leerstof die hij ziet maar onze vrees is dat hij te weinig stof zal gezien hebben om te kunnen slagen (vandaar dat verschillende mensen ons aanraden dat extra stof gegeven wordt zodat de basiskennis groter is) Mijn zoon heeft reeds verschillende boeken gekocht en ook een boek met vragen ter voorbereiding van het examen.

Richting: 5de leerjaar Vak: Wiskunde Waar: Borgerhout

[3de jaar ASO] Wiskunde ?u(Kraainem)| Alessandro is echt kantje boord met zijn resultaten en de examens komen eraan. De ouders denken dat het voor een stuk te wijten is aan verkeerde studeermethode en te gemakkelijk tevreden zijn. Het gemakkelijkste voor hen is om de bijlessen thuis te hebben (Capucienenlaan in Kraainem) en graag zo snel mogelijk (indien mogelijk al deze week/dit weekend). De ouders zouden graag willen dat de leraar eerst een gesprek houdt met de leerling om te kiezen voor een pakket (6 of 10u)

Richting: 3de middelbaar Humane wetenschappen Vak: Wiskunde, aardrijkskunde en Natuurkunde Probleem: Slechte punten, snel afgeleid. Enige strengheid zal dan ook nodig zijn. Waar: Bij voorkeur bij de leerkracht thuis of Destelbergen Aantal uren: 10 Groepsles: 2

[6de jaar ASO] Fysica 6u (Anderlecht)| Yannis is een leerling in het zesde jaar ASO (latijn wiskunde) in het Maria-Boodschaplyceum in Brussel. Vorig jaar is hij gedelibereerd voor fysica en de eerste periode van dit jaar heeft hij 47 percent behaald. Hij had graag bijlessen over de leerstof van dit jaar zijnde: kinematica en de wetten van Newton. Evenals hulp bij het voorbereiden van het volgende examen fysica, voorzien op 13/12. Bij voorkeur zouden deze lessen bij hem thuis doorgaan in Anderlecht, Prins Van Luiklaan. Het betreft een Crash-Course van 6u.

[5de jaar ASO] Fysica 10u (Huizingen)| Martin zit in het 5de jaar ASO in Sint-Victor Alsemberg. Hij heeft hulp nodig voor zijn examen fysica. De lessen vinden plaats in Huizingen (Ansberg).

Richting: 4de middelbaar Humane wetenschappen Vak: Wiskunde en fysica Probleem: tweedegraadsfuncties en vierkantsvergelijkingen, de komende weken zullen ze een hoofdstuk besteden aan de cirkel. Voor fysica zouden het gerichte vragen zijn Waar: Kalken Aantal uren: 10

Bij leraar thuis: Ela volgt humane wetenschappen 5e jaar in Blankenberge. > Graag de bijles op woensdagmiddag of in samenspraak met ouders op een ander > moment. Ela is afkomstig uit Wenduine en de ouders kunnen haar brengen naar > de leraar (zone Brugge). Ela volgt al een jaar bijles bij ons en is heel snel > mee met de leerstof. > De onderwerpen: Hoofdstuk 2 : Veeltermfuncties > 2.1 basisbegrippen > 2.2 euclidische deling van veeltermen en reststelling > Hoofdstuk 3 : Nulpunten en tekenonderzoek > 3.1 grafische bepaling van nulpunten > 3.2 algebraïsche bepaling van nulpunten van veeltermfuncties > 3.3 tekenonderzoek > 3.5 gedrag van machtsfuncties op oneindig > 3.5 gedrag van veeltermfuncties op oneindig > Hoofdstuk 6 : machten met rationele exponenten > 6.1 nde machtswortel

Maxime zit in het 2de middelbaar wetenschappen, is 13 jaar en wenst bijles voor wiskunde. Op school ziet hij algebra en meetkunde, maar heeft vooral problemen met algebra: het oplossen van vergelijkingen, wanneer de oefeningen door mekaar staan heeft hij moeite met te onderscheiden wat hij juist moet doen. Hij wenst liefst bijles op woensdagnamiddag om de 2 weken gedurende 1uur, telkens de leerstof van school overlopen, woonachtig te merksem, liefst thuis bijles (moeilijk te verplaatsen, moeder werkt), openbaar vervoer met tram 2 of 3 heel gemakkelijk bereikbaar evenals van rooseveltplaats met bus 650 en 640. De lessen zouden doorgaan gedurende het hele schooljaar door. Starten met een 10 uren pakket.