Leuven

Carole zit in het vijfde middelbaar ASO en wenst bijles Frans. Aantal uren: 10. Ze had graag uitsluitend oefeningen op de tijden gemaakt tijdens de bijles, om dan samen te verbeteren. Waar: Bij haar thuis te Hoegaarden (Meldert) of bij de leerkracht. Ook mogelijk om de lessen te volgen in Leuven bij de leerkracht.

Lenard zit in de eerste bachelor informatica en wenst bijles voor programmeren in JAVA. Aantal uren: Te beslissen na de eerste les. Liefst bij de leerkracht in Leuven. Liefst maandag- of dinsdagavond. De problemen liggen al in het begin, hij weet vaak niet hoe hij aan een opdracht moet beginnen. De oplossing van een test die hij reeds had is te verkrijgen bij Diandra.

Reeds 5 uren gevolgd bij André.

Marijke is schakelstudent voor de master logopedie en audiologie aan de KUL. Ze is al een hele tijd afgestudeerd als professionele Bachelor Logopedie. Ze wenst bijles voor het vak “Fyscia van spraak, gehoor, golven en geluid”. Aantal uren: 10. Voor Fysica mist ze voldoende wiskundige basiskennis (logaritmen, afgeleiden, integralen). Ze moeten dit volgens haar niet zo diepgaand kennen, maar ze heeft ondersteuning nodig vanuit de basis. Bij oefeningen Fysica weet ze gewoonweg niet hoe te beginnen. Waar: Liefst in de buurt van Lennik. Eventueel mogelijk om de lessen in Leuven te volgen als dit aansluit op haar colleges.

Marijke is schakelstudent voor de master logopedie en audiologie aan de KUL. Ze is al een hele tijd afgestudeerd als professionele Bachelor Logopedie. Ze wenst bijles voor het vak “Statistiek voor Pedagogen”. Aantal uren: 10. De problemen situeren zich toch hoofdzakelijk in het oplossen van de oefeningen. Waar: Liefst in de buurt van Lennik. Eventueel mogelijk om de lessen in Leuven te volgen als dit aansluit op haar colleges.

Robin zit in de eerste bach industriële wetenschappen en wenst bijles voor wiskunde. Aantal uren: 10. Waar: Leuven, kan les volgen bij de leerkracht zelf als dit op fietsafstand is. Hij heeft vooral iemand nodig die hem helpt bij het maken van oefeningen. Dit is het belangrijkste voor de examens. Onderliggende theorie daar ligt geen nadruk op. Gij heeft op maandagnamiddag vrij dus dan zou hij de lessen kunnen volgen. Inhoudsopgave te verkrijgen bij Diandra.

Ann- Evelyn studeert politicologie te Leuven. Ze heeft in januari examen SPSS. Dit examen doet ze over daarom wenst ze bijlesbegeleiding. Vooral werken rond oefeningen van data-analyse in het programma SPSS (omdat daar de nadruk ligt). Maar de theorie ook doornemen (inhoudstafel op te vragen bij veerle weyn. Bij voorkeur bijlessen te Leuven (gedurende de week) maar Antwerpen (woont in Wilrijk) lukt ook (enkel in het weekend). Graag 10 uur bijles, meteen te starten!

WISKUNDE. Simon zit in het zesde middelbaar wetenschappen-wiskunde. Aantal uren: 6 in totaal. Zo snel mogelijk starten. Examens vanaf 4 juni. Waar: Bij Simon in Overijse of bij de leerkracht. Maandag na 18u, alle andere dagen na school (de lessen eindigen om 15u15, woe om 12u) Zijn opa woont in Terbank, Leuven (5 min met de fiets van campus Celestijnenlaan) Dat is dus ook een mogelijkheid.

Isa zit in de eerste bachelor psychologie aan de KUL. Ze wenst 6u bijles voor statistiek. Waar: Leuven. Wanneer: Ze kan op dinsdag na 18u, woensdag na 18, donerdag na 16u, vrijdag na 16u of in het weekend (meestal blijft ze op kot). Problemen: Ze heeft het heel moeilijk met de formules in de praktijk te gebruiken. Bovendien zit ze ook vast door symbolen, en hoe ze ze moet gebruiken. Ze leert veel te vaak haar formules vanbuiten omdat ze de formule (en symbolen) eigenlijk niet helemaal verstaat. De voorbeeldoefeningen kan ze meestal niet zelfstandig oplossen.

Studente: Eline. Individuele bijles sociale statistiek gehad voor het schakelprogramma Master in het Sociaal Werk/Sociaal Beleid. Aantal uren: 10.Het vak is een jaar vak dat bestaat uit 8 studiepunten, waarvan er enkel een examen in juni is (naast 2 voor examens omtrent SPSS die op 4/ 20 punten staan die doorheen het jaar worden afgelegd). De moeilijkheid van dit vak ligt voor haar voornamelijk bij het feit dat de lessen heel rap gaan, waardoor ze het inzicht in de uitwerking van oefeningen niet steeds vat. Omwille hiervan had ze graag wat extra ondersteuning gehad door een leerkracht in het eerste en tweede semester, zeker voor het uitwerken van oefeningen. In het eerste semester had ze graag 5 van deze 10 uur opgenomen, dit zo vlug mogelijk zodat ze zeker mee kan volgen met de rest van de lessen (aangezien ze op elkaar verder bouwen). 2 powerpoints van het vak en een voorbeeld vraag van het examen die reeds aanbod kwam tijdens de les zijn te verkrijgen bij Diandra. Boek: "Statistics, The art & Science of Learning from Data" van Alan Agresti, de Pearson New International Edition.