Antwerpen

Michaël studeert 2e bachelor TEW. Woonplaats : Deurne (Antwerpen) Bijlesvak: Graag bijles voor Bedrijfsinformatica van het eerste jaar TEW (VUB) Bij voorkeur een leerkracht die de cursus van de VUB kent. Periode: Starten van zodra student terug is van Erasmus; rond 14 december.Examen in Januari. Aantal uren: 12u individuele bijlessen. Inhoud cursus: visual Basic Intro programmeren Selectiestructuren Lussen Herhaalstructuur Meervoudige datatypes Aanmaken Array's Lists Zoekalgoritmes Sorteeralgoritmes Lokale variabelen Modulaire programmeren

Student: Antoine, zit in het tweede jaar Handels wetenschappen KU leuven in antwerpen. Wenst bijles voor operationele beleidsmethoden. Hij moet kunnen werken met de solver en de solver table die op excel staan. De hoofdstukken gaan over: lineaire programatie de what if analyse voor lineaire programatie netwerk optimalisatie problemen het gebruik van binary integer programmering om met ja nee beslissingen te kunnen omgaan, niet lineaire programatie beslissingen analyses voorspellingen (forecasting) wachtrijmodellen Antoine kan gerust op verplaatsing gaan maar de les kan ook bij hem thuis plaatsvinden, te Edegem, Starten vanaf 18 december en moet af zijn op 6 januari, wenst zo snel mogelijk te starten met crash course van 6 uur.

Student Sarah , woonplaats Brecht, 1e bach Rechtspraktijk: Bedrijfsmanagement aan de Artesis Plantijn Hogeschool te Antwerpen. , heeft dyscalcullie. Grootste probleem is dat ze geen structuur vindt in de oefeningen. werkt men een 4 module-systeem, d.w.z. om de 6 weken examens. Deze module heeft ze het vak economie waarbij ze moeilijkheden ondervindt doordat ze dyscalculie heeft. Heeft de meeste problemen met de oefeningen en de grafieken. Wenst individuele begeleiding, onegeveer 12 lesuren, zo snel mogelijk te starten. Examen op 18/01/2016. Hieronder vindt u een link naar het ECTS-fiche van het vak economie met de bijhorende leerinhoud. https://bamaflexweb.ap.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?a=94132&b=5&c=1 De onderdelen niet goed lukken zijn: de elasticiteit van de vraag en van het aanbod, de breakevenanalyse en het kostenverloop. Tot nu toe hebben ze in de klas tot het deel Producenten gezien, dus hoogstwaarschijnlijk komen er nog meer onderdelen bij die ze niet goed begrijpt.

- Thomas studeert aan artesis plantijn te Antwerpen, 1e jaar Elektro Mechanica. - Hij wenst 6 u bijles voor wiskunde. Met name voor algebra, logaritmische functies en goniometrie. - Hij gelooft zijn achterstand te kunnen bijwerken met 6 uren bijles. - Wenst zo snel mogelijk te starten met de lessen. In januari examen: 3e week. - Hij kan zich eventueel verplaatsen naar de leerkracht of het afgesproken lokaal. Zelf woont hij Vrasene.

Student: Cindy en Martijn GROEPSLES Studie: het schakelprogramma voor master in de handelswetenschappen aan de KULeuven. Vak: Wiskunde Situatie: zwakke wiskundige basis, grote hoeveelheid leerstof. Inhoud: De onderwerpen die we tot nu toe behandeld hebben: 1. Algebraïsche en meetkundige basisbegrippen 2. Stelsels vergelijkingen 3. Reële functies in 1 variabele 4. Continuïteit 5. Limieten 6. Afgeleiden 7. Optimalisatie in 1 variabele 8. Integraal van een reële functie 9. Economische toepassingen, functies in 1 variabele 10. Matrices 11. Lineaire programmatie Beschikbaarheid: Afspreken in Antwerpen (zitten op kot op de Paardenmarkt). Afgeleiden, integralen, matrices en economische toepassingen begrijpen ze vrij goed. De moeilijkheden liggen vooral bij de basis van wiskunde, limieten, domein, bereik, tekenverloop en dergelijke zijn een groot vraagteken voor haar. Aantal: 6 uren individuele begeleiding, zo snel mogelijk starten, examen in januari. Beschikbare date voor beide studenten: - dinsdag 8 dec: voormiddag - donderdag 10 dec: voormiddag - ... Beide zijn studenten die op kot zitten waardoor ook iedere avond mogelijk is.

Abigail studeert Pedagogie van het Jonge kind aan de Karel De Grote Hogeschool in Antwerpen. Momenteel zit ze in het 3e en laatste jaar van de opleiding. Doel bijlessen: Ondersteuning bij het schrijven van de bachelorproef. Situatie: Er werd gekozen voor een ontwikkelproef. Hierbij is het van belang dat het theoretisch kader goed onderbouwd is met wetenschappelijke informatie. Het onderwerp van de Bachelorproef: taalstimulering, wat de student zal ontwikkelen is een boekenbeurs met boeken en workshops voor de studenten van de eigen opleiding (met het praktische gedeelte organisatie van de boekenbeurs is geen hulp nodig). Vooral hulp gewenst bij het selecteren van relevante informatie, structureren van het theoretisch kader en bij het zakelijk schrijven. Aantal uren: 12 uur individuele begeleiding. Deadline: Eind Januari dient het theoretisch kader af te zijn. Locatie: Woont in Deurne. in het bezit van een rijbewijs dus kan zich gemakkelijk verplaatsen.

Ester zit in het 5de jaar economie, ze komt van het 4de Latijn waardoor ze heel wat leerstof moet inhalen voor het vak economie en wiskunde. Ze wenst indiv bijles voor wiskunde en economie, starten met 6 uur. Ze heeft reeds een instapcursus van de school en heeft hier en daar vragen bij. Ze woont in Brecht, wenst een leerkracht aan huis. Wenst zo snel mogelijk te starten.