Ander

Het is mogelijk om tot in Antwerpen centrum te geraken om de bijles te volgen. Zou graag zo snel mogelijk willen beginnen. beschikt zelf over het nodige studiemateriaal, 10uur bijles in totaal , in blokken van 2u (liefst op woe - middag).

Knokke: Ik studeer aan de Université de Namur maar denk niet dat dit problemen zal opleveren aangezien alle termen in het Engels zijn. De programmeertaal is Java. Mijn specifieke problemen die ik graag eens vanuit een ander standpunt zou toegelicht zien met eventueel wat supplementaire oefeningen: - Verschillen tussen de 3 abstracties - Oefeningen omtrent stack and heap (vectoren,...) - Concepten van casting, dispatching. - De uitzonderingen (verschil tussen de verified exceptions en not verified, try and catch. ) - Het concept van de clone - De abstractiefunctie en de representatation invariant - Oefeningen op het substitutieprincipe (signatuur, methoden, eigenschappen).

zit in het 5de jaar handel, sinds dit jaar pas. vandaar eerste keer dat ze boekhouden heeft, zo snel mogelijk willen beginnen en het is geen probleem om naar Antwerpen centrum te geraken. Moet zich richten op betalingen, afschrijvingen, creditnota's en voorraden.

extra lessen van Jozefien

Leerlinge (13) met dyscalculie, 1ste middelbaar, heeft hulp nodig met huiswerkbegeleiding in het vak wiskunde. Plaats: liefst bij leerkracht thuis, maar kan ook bij leerlinge thuis.

Torhout/Brugge: ik zit in het vierde jaar in de middenschool Sint - Rembert, voor het vak : formulevorming ook wanneer je een bepaalde formule moet gebruiken. Begeleiding derde trimester.

Torhout/Brugge: "mijn problemen bij latijn zijn zinsvertaling en zinsontleding, ik zit in het vierde jaar in de middenschool Sint - Rembert.

Beernem: Onze zoon zit in het 3° middelbaar, wetenschappen - economie. Bij het paasexamen waren zijn resultaten voor Engels en Frans zeer zwak. Voor beide vakken was de feedback: een onvoldoende kennis van de basis. Zowel voor vocabulair als voor grammatica zijn er tekorten. Kan hij via jullie geholpen worden in het verkrijgen van een betere kennis als ook een goede studeermethode voor talen. Wat de problematiek voor Frans betreft, denken we dat er voor Robbe vooral een probleem is om de grammaticaregels toe te passen. Wanneer je vraagt om een werkwoord te vervoegen, zal dit lukken. Echter, zet dit in een zin (waar er dus meerdere regels toe te passen zijn) en dan is er een probleem. bv. imparfat avoir 1e peroon mv: nous avions (dit zou hij perfect kunnen). Plaats dit echter in een zin die hij moet vertalen en dan lukt het niet.

Beernem: Onze zoon zit in het 3° middelbaar, wetenschappen - economie. Bij het paasexamen waren zijn resultaten voor Engels en Frans zeer zwak. Voor beide vakken was de feedback: een onvoldoende kennis van de basis. Zowel voor vocabulair als voor grammatica zijn er tekorten. Kan hij via jullie geholpen worden in het verkrijgen van een betere kennis als ook een goede studeermethode voor talen.