Ander

Ik zit in mijn laatste jaar vastgoedmakelaar in Syntra West. Ik heb een eindwerk te maken dat dient ingediend te worden ten laatste op 26 mei 2015. Ik heb nogal problemen met de lay-out. Is er misschien iemand die mij zou kunnen helpen daarbij?

[6e middelbaar]chemie, 6u(Asse)|Lukas zit in het 6e middelbaar en heeft wat problemen met de leerstof chemie, om zijn nakende toetsen en examens goed voor te bereiden wil hij zich laten helpen met bijlessen. De onderwerpen zijn onder andere: redoxreacties, redoxevenwichten, toepassingen van redoxreacties, reactietypes in de koolstofchemie. De bijlessen kunnen bij Lukas thuis in Asse doorgaan, een extra onkostenvergoeding is mogelijk indien nodig.

opvolginspakket met leraar zoubir (187848): [4e ASO Economie-wiskunde]Frans, 10u(Vilvoorde)|Kevin zit in het 4e jaar ASO economie-wiskunde en is dit jaar van school veranderd. Op zijn nieuwe school heeft hij 1 uur meer Frans, een vak waarmee hij altijd al wat worstelde. De lerares heeft de ouders gebeld met de boodschap om snel iets aan zijn niveau van Frans te doen, reden genoeg voor de ouders om hulp te zoeken door bijles. Zijn grote probleem is de taal gebruiken en begrijpen. Hij vraagt in de les bijvoorbeeld zijn medeleerlingen voortdurend wat de leraar precies gezegd heeft omdat hij het niet verstaat. In een 4e jaar zou dit al vlotter moeten gaan. Zelf een tekst schrijven of een spontaan gesprek voeren is zeer moeizaam. Kevin heeft ook een zus Ellen die deels ook met dit probleem zit. Zij zit in het 6e ASO moderne talen-wetenschappen. Ze heeft dit wel in veel mindere mate, maar het zou wel de bedoeling zijn dat Ellen af en toe wat kan meepikken in de bijlessen, bijvoorbeeld bij conversaties te oefenen. De bijlessen kunnen bij de leerling thuis in Vilvoorde doorgaan. Hulp bij het inoefenen van de grammatica en woordenschat moet op regelmatige basis gebeuren om met Kevin resultaten te halen.

Michiel zit in het vierde middelbaar en wenst bijles voor fysica. Aantal uren: Om te beginnen een crash course (6u), daarna een opvolging tot en met de examens in juni. Waar: Woont zelf in Sint-Agatha-Rode, mogelijk om de les bij de leerkracht te volgen in de buurt. Wanneer kunnen de lessen plaatsvinden? Op dinsdagavond, woensdagnamiddag (voor halfzes), donderdagavond, vrijdagavond en in het weekend. Wanneer wensen jullie te starten? Zo vlug mogelijk, er is een herhalingstoets fysica gepland op 31 maart. We zouden heel graag al lessen hebben voor die datum. Binnen welke termijn dienen de lessen afgerond te worden? Graag lessen tot met de examens in juni. Waar liggen de problemen? Welke onderwerpen worden er momenteel behandeld in de klas? (energie, arbeid, vermogen en rendement – en de herhalingstoets eind mei is over warmte)

Extra sessie 188103.

Anna, woonachtig te Edegem, 14 jaar, bijlessen voor wiskunde. Zij zit in het 2de jaar Latijnse (OLVE College Edegem). De geziene leerstof mbt wiskunde waarmee ze moeite heeft: enerzijds "gelijkheden en vergelijkingen" (getallenleer), zijnde hoofdstuk 4 van de cursus "VVKSO - VBTL", uitgeverij die Keure, anderzijds "bewijzen" (meetkunde). Zie bijlage (bij veerle). Anna behaalde 58 % op het examen (tegenover 69% in het vorig semester). De lessen meteen starten, liefst bij in de buurt (Edegem). Verlenging lessenpakket => enkele ure bijles vlak voor haar examen in juni!

Knokke: ik ben dringend op zoek naar een leraar wiskunde om bijles te geven aan mijn zoontje van 13 (eerste middelbaar) Dit zou moeten plaatsvinden bij ons thuis te Knokke , kan elke dag met uitzondering van dinsdag en donderdag.

KNESSELARE: Onze zoon van het 4de middelbaar is vanaf januari 2015 veranderd van Latijn naar Wetenschappen, is zodoende met een achterstand gestart in de Wetenschappen, en heeft in de periode januari – april deze achterstand niet zelf kunnen goedmaken. Gevolg hiervan is dat hij regelmatig slechts 50% haalde op bepaalde toetsen voor de vakken Chemie en Fysica, hij heeft hulp nodig om deze resultaten te verbeteren en zijn zelfvertrouwen voor deze vakken te verhogen. Onderwerpen: anorganische stoffen, organische stoffen, het gedrag van stoffen in water, belangrijke reactiesoorten. Graag bijlessen op zaterdagmiddag 2 mei, 9 mei, 16 mei, 23 mei, 30 mei telkens 2u.

KNESSELARE: Onze zoon van het 4de middelbaar is vanaf januari 2015 veranderd van Latijn naar Wetenschappen, is zodoende met een achterstand gestart in de Wetenschappen, en heeft in de periode januari – april deze achterstand niet zelf kunnen goedmaken. Gevolg hiervan is dat hij regelmatig slechts 50% haalde op bepaalde toetsen voor de vakken Chemie en Fysica, hij heeft hulp nodig om deze resultaten te verbeteren en zijn zelfvertrouwen voor deze vakken te verhogen. Onderwerpen: Warmte en energie, fase overgangen. Graag bijlessen op zaterdagmiddag 2 mei, 9 mei, 16 mei, 23 mei, 30 mei telkens 2u.

Middenjury wiskunde (examen 25 mei) (mogelijk meer dan 10u): Leerling heeft zich al goed voorbereid maaar is niet voldoende klaar voor het examen. Mogelijke onderwerpen : Veeltermfuncties, Rationale functies, Irrationale functies, Exponentiële en logaritmische functies , Goniometrische functies , AFGELEIDEN , INTEGRAALREKENING, Complexe getallen, Matrixberekening - Oplossen van stelsels , RUIMTEMEETKUNDE , KANSREKENEN EN STATISTIEK , MEER INFO TER VERKRIJGEN BIJ NIKO